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地质版必修2 技术与设计2《第四章 控制与设计 第五节 控制系统方案的初步设计 一、如何形成初步的控制设计方案》优秀教案设计
二、 教学对象分析:
学生对一些产品有一定的使用经验,通过控制系统的分析与设计,使学生生活中的一些应用实例,上升到一定的理论认识,从控制与设计的角度重新的认识。
三、 教学目标:
1. 知识与技能:
(1) 了解简单的被控对象的基本特性,能确定被控量、控制量,画出控制系统的方框图,并形成初步的控制系统设计的方案。
(2) 能根据开环控制系统的设计方法,制作一个控制装置;或者根据简单闭环控制系统的方案进行模拟实施,学会调试运行提出改进方案。
2. 过程与方法:
通过案例式的探讨和实践改良的技术活动,提高分析能力,培养探究精神,学习权衡的思想。
3. 情感态度与价值观
(1)通过对控制系统的设计与实施的分析,体会产品设计中人性化的设计思想。
(2)培养认真严谨的态度,进而树立“以人为本”的设计理念。
(3)通过多种形式的教学活动,提高学生学习技术课的兴趣。
四、教学重难点:
1.教学重点:
(1)控制系统设计的一般思路,了解简单的被控对象的基本特性,确定相关的量,会画系统框图。
(2)能根据开环控制系统的设计方法,制作一个控制装置并学会调试运行,提出改进方案。
2.教学难点
闭环系统的设计,被控量和控制量的确定,系统框图的绘制。
四、教学策略:
(1)通过一些前沿的智能家居的例子视频材料来导入有关控制的设计方法,从而引入课题。
(2)寻找一些贴近学生生活实际和典型的《声控灯》《室内恒温控制器》(有开环与闭环两种)等案例,分析其控制的设计过程与方法。
六、教学资源准备:
将学生提前分好组,四个人一个小组。
以设计方框图与学生动手操作为主,制作自动升旗系统,或者是自动分拣装置设备模型。
七、教法设计