苏教版选修7 汽车驾驶与保养《第二章：汽车驾驶准备 二、交通信号》优秀教案设计

苏教版选修7 汽车驾驶与保养《第二章：汽车驾驶准备 二、交通信号》优秀教案设计

　　平常对交通信号的理解；

　　2、本节课是在掌握《汽车和人类生活》的基础上编排的。

　　三、教学目标及分析

　　根据本节教材内容和教学大纲的规定，本节课的教学目标制定如下：

　　1、知识目标：通过本节课的学习，使学生掌握交通信号，理解这些交通信号的原则之间存在相互关联，相互制约，相互促进的关系。

　　2、能力目标：通过学生掌握交通信号，培养学生的观察能力，分析问题和解决问题的能力及设计创新能力和对产品评价能力。

　　3、态度和情感：培养学生用正确方法和思路去设计，在设计的过程中，要具有良好的道德观念，交通信号的设计要考虑到人类长远的发展，资源与能源的合理利用，生态的平衡等可持续发展的因素。

　　4、重点和难点

　　重点：引导学生运用设计原则对交通信号进行评价。

　　难点：怎样引导学生以联系的观点对于交通信号的设计原则间的关系。

四教学过程

警告标志

(警告车辆、行人注意危险地点的标志）

（禁止或限制车辆、行人交通行为的标志）

（指示车辆、行人行进的标志）

（传递道路方向、距离信息的标志）

1、一般道路指路标志

（传递道路方向、距离信息的标志）

1、高速公路指路标志