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选修7 汽车驾驶与保养《第四章:汽车的行驶 二、汽车的转向与倒车 》优秀教案
3、通过切身的体验,激发学生的创造欲望。 情感与态度 保持学生对汽车底盘构造的敏感性和探究欲望。
在教学中培养学生人际交往和沟通能力,形成与他人协作、分享与共进的态度和团队精神。 重点 汽车底盘的基本组成及功用 难点 汽车行驶的基本原理 教学方法及策略 教学方法:
体验法、演示法、启发式教学法、引导自主探究法。 课前准备 示教板、离合器等透明模型、ABS防抱死示教板 教学环节 (时间) 教 学 活 动 学生活动 教学设计说明 组织教学 (1分) 检查出缺席 师生问好 学生调整状态 导入 (5分) 师生互相介绍。
提出学习要求和评价机制。 听讲
记录 激发学生的学习兴趣,明确考核的具体要求 (20分)
一、汽车底盘发展概述
1、50年代,汽车设计主要是考虑人体工学和汽车外观完美的流线型
2、60年代,随着汽车数量和速度的增加,交通事故成为比较严重的社会问题,故改造了制动装置及添加了许多安全装置
3、70年代,能源危机和环保问题使汽车设计强调轻量比、低耗能及减小行驶阻力,其机械系统的机械控制和液压控制为主
4、80年代,电子控制成为汽车上主要控制
5、进入21世纪,主要是环保及安全问题,汽车向电子化、智能化、网络化、多媒体化的方向发展,汽车由单纯的机械产品向机电一体化方向发展。
二、电子技术在底盘上的应用
1、电控自动变速器(ECAT )
ECAT根据发动机的载荷、转速、车速、制动的器的工作状态下及各种参数,自动改变变速杆的位置,从而实现换挡的最佳控制
2、防抱死制动系统(ABS)
防止制动时车轮抱死,以保证车辆制动时不发生抱死拖滑,失去转向能力等不安全工况,减小制动距离
3、电子转向助力系统:有直流电机代替液压助力缸
4、适时调节的自适应悬挂系统:调节减震器稳定性、舒适性
5、常速巡行自动控制系统(CCS):变速长途行驶、上坡下坡时调节
6、安全气囊系统:防撞系统、安全带系统等
三、汽车底盘的基本组成及功用
组成:传动系、行驶系、制动系、转向系
功用:接受发动机的动力,使汽车运动并按照驾驶员的操纵而正常行驶
1、传动系:从发动机到驻车车轮之间所有动力传递装置的总称
a、离合器:保证换挡平顺,必要时中断动力传递(起步)