豫科版必修2 技术与设计2《第一章 结构及其设计 第一节 结构的概念 三、常见的结构类型》优秀教案设计

豫科版必修2 技术与设计2《第一章 结构及其设计 第一节 结构的概念 三、常见的结构类型》优秀教案设计

(2)学生分析

本节课的授课对象是高二年级学生，有一定的物理力学知识和动手实践的基础，由于是第一次接触结构设计，会出现制作过程中会因为设计与制作的脱节而“流产”。动手制作的过程本身就是一个良好的创新实践过程，考虑用小组合作学习、交流、探究的方法，并让每个学生多动手操作，体会自己或小组设计、动手制作的乐趣。

(3)教学目标

知识目标：

1、理解结构的涵义、结构与力之间的关系。　　

2、理解设计一个简单结构应考虑的主要因素。　　

3、能够对相框进行合理的结构分析，绘制相框结构的草图，并制作相框结构模型。　

能力目标：

1、在制作过程中，能够对影响相框结构的各个因素进行合理的分析与恰当的修正。　　

2、初步学会制作简单的相框结构，体验发现问题、解决问题的过程。

德育目标：

1、形成和保持学生了解结构，研究结构的兴趣与热情。　　

2、体验解决问题过程的艰辛和获得成功的喜悦。　　

3、认识技术的创造性特征，培养勇于创造的个性。

(4)教学重点与难点

重点：完成相片架的结构设计并画出草图；选择合适的构件类型。

难点：选择合适的构件类型和连接方式搭建相片架的结构模型。

（5）教学准备

教学资源准备：多媒体教学设备、通用技术专用教室、教学课件PPT、相片架材料、美工刀、钢尺、塑料熔枪等。　　

二、课堂部分——教学过程：

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境

引入新课

（结构设计的重要性） 1、通过观看《三胞胎玩学步车.GIF》动画，引导学生讨论、思考和感受结构设计的重要性。 观看动画。从感性上认识结构设计的重要性。 创设情境，导入新的教学内容，让学生认识到结构设计的重要性，激发学生的兴趣。 创设情境

新授内容

（结构设计应考虑的主要因素） 1、通过网络信息“中国马桶盖”结构设计，让学生不仅理解结构设计的重要性，同时培养学生的爱国情怀。