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必修1 技术与设计1《第三章 怎样进行设计 第二节 明确解决设计问题的能力、条件与要求 二、明确设计的要求》优秀教案
??????? 了解交流的目的与方式
??? 过程与方法：
??????? 经历评价的过程，体验评价的方法
??????? 体验交流的过程，了解交流的方法
??? 情感态度和价值观：
??????? 了解交流者应有的品质，培养团队精神与合作精神。
??? 教学重点：根据设计过程中的每一个阶段的要求进行评价
????????????? 根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价，写设计总结报告。
??? 教学难点：用恰当的方式与他人交流设计想法和成果。
??? 教学方法：小组合作探究
??? 教学用具：多媒体教室
??? 教学准备：半成品，棉线，橡皮筋，小石子，小药瓶，海绵双面胶，粉笔，尖嘴钳，小圆锉
??? 教学过程：
??? 1、作品外观造型评价（结果的评价）
???????? 投影展示各小组的作品。
???????? 师：在前面的学习中，我们进行了作品的外观造型设计与制作。在今天这节课中，我们将对这些作品进行
???????????? 评价。请大家认真观察，上面哪一个作品最好？
?????????请学生回答，并阐述理由。
??????? （简单的非正式评价，只为引出评价的标准和选出候选作品，减少后面的打分工作量）
???????? 师：这就是我们这节课要学习的内容--设计的评价。在刚才的评价中，我们同学从几个不同的角度进行了
???????????? 阐述。而这些角度就是我们评价的标准。请大家思考一下，对这些作品的评价的标准主要有哪些？
???????? 让学生提出评价的标准，给出评价的程度等级，再进行评价。
???????? 教师根据学生的评价结果量化，利用excel“图表功能”生成雷达图。让学生选择出最优秀的作品。
???????? 师；整体评价依据是坐标图的面积大小。是否面积越大，评价就越好？
???????? 学生讨论