粤科版必修1 技术与设计1《第三章 怎样进行设计 第三节 信息的收集与整理 一、信息的收集》优秀教案设计

粤科版必修1 技术与设计1《第三章 怎样进行设计 第三节 信息的收集与整理 一、信息的收集》优秀教案设计

教学目标：

知识与技能：

通过学生对提出的问题进行网络资源的搜集，掌握信息搜集、整理和分析的方法并会应用，培养学生的想象能力和推理能力。

过程与方法：

通过课本上关于“多用途广告宣传灯设计”激发学生上网等搜集信息，然后通过任务法驱动来完成信息的整理。

情感态度与价值观：

1、能利用多种方法解决实际问题的能力，逐步形成基本的信息素养；

2、学生通过探究，渗透爱国主义教育和环保意识，养成勇于探索的创新意识和自主学习的能力。激发学生对技术课的兴趣，培养学生爱国主义精神、热爱自己生活的精神，培养学生互相协作的精神。

教学难点与重点：

1、收集归纳整理信息的准确性。

2、通过问题，激发学生获取信息的欲望，并学会上网搜集信息、整理信息。

教学方法：

任务驱动法、小组合作法、自主探究法

教学资源：

（一）、多媒体应用，拓展学生知识面，变抽象为具体。

（二）、自主探究，有利合作。

教学过程：

创设情境，引入课题：

今天，老师带来这样一组画面和大家一起分享。说说你看到了什么，听到了什么，想到了什么？（播放视频文件《便携式小板凳》的收集信息

（1）收集有关各类凳子的资料

（2）收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料

（3）查阅人机工程学的有关资料

（4）观看有关坐具的手工生产和机械化生产的音像资料

（5）访问木工师傅，了解他们制作凳子的经验