粤科版必修1 技术与设计1通用技术《第三章 怎样进行设计 第三节 信息的收集与整理 一、信息的收集》优秀教学设计

粤科版必修1 技术与设计1通用技术《第三章 怎样进行设计 第三节 信息的收集与整理 一、信息的收集》优秀教学设计

三、教学目标：

1、知识与技能：能通过各种渠道收集与所设计产品有关的各种信息，并进行处理。

2、过程与方法：培养学生收集信息及处理信息的能力，学会分析收集到的信息是否有价值，需要怎样的来处理。

3、情感态度与价值观：通过活动的开展，培养学生的合作精神，学会多角度思考问题。

四、教学策略：

通过“观察与思考”，给学生提供思考的问题：设计产品——需要信息；产品载体——携带信息。

1、信息的收集

通过图表，用列举法说明信息收集的方式、方法、内容、要求。

2、信息的整理

通过列举法说明信息整理方式、方法。

五、教学过程：

导入：请大家回忆今天所亲身经历的事 。

思考题：

1、今天你获得哪些信息；

2、通过哪些途径或方式获得？

（一）、信息的收集

1、信息收集常用的途径、方式

⑴信息的途径：

实地调查、访问有关人员、借助媒体、互联网、查询图书资料向专家咨询、调查市场现状。

⑵、信息收集的原则

全面、准确、真实

游戏活动：请用形体语言表达出下面的广告语

1）、味道好极了[咖啡]

2）、只溶于口，不溶于手[m&m]

3)、早一粒，晚一粒，远离感冒困扰[药品]