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必修2 技术与设计2《第二章 流程与设计 第三节 流程的设计 一、流程设计的基本因素和步骤》优秀教案
在工业、农业和商业等方面流程被广泛应用，但由于高中学生对相关专业背景知识缺乏，理解具体的流程的设计将会有一定困难；
在本教材中，“流程与设计”本身的基础知识是比较容易理解的，但所涉及的专业背景知识却很难。
教学目标
了解流程的涵义及其对生产、生活的意义；
通过对典型的工作流程和生产流程案例的分析，理解流程中的时序和环节的意义，学会阅读简单的流程图；
能分析流程设计中应考虑的基本因素，并画出流程设计的框图。
知识点
流程的基本组成
环节：流程中的一系列必须做得具体工作和活动内容，或工艺和加工内容；
时序：在完成一件事情或生产某种产品时环节相互间应该遵循的先后顺序。
流程设计的基本因素
流程设计主要应考虑事物的内在性质、规律和相关因素。
工作流程：应根据工作目标的不同而综合考虑工作效率、工作质量和工作规范的问题；
工艺流程：应综合考虑设备条件和工艺水平，并以安全生产、节省资源、提高产品质量、保护环境等为目标进行设计。
流程设计的步骤
了解设计的目的，明确设计目标；
分析流程的各种因素，确定流程的各个环节；
根据各环节之间的关系，确定时序，初步画出流程图；
模拟或测试流程的运行情况并进行修改调整；
写出说明书。
教学重难点
流程设计的基本因素
教学环境
通用技术实践室，多媒体环境
教学过程