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必修2 技术与设计2通用技术《第一章 结构与设计 第四节 典型结构的欣赏 二、结构与技术》精品课教案
【教学目标分析】
1.知识与技能
学会从技术和文化的角度对结构进行欣赏，学会观察结构的实用性和美。
2.过程与方法
通过赏析典型结构案例的欣赏，学会结构欣赏的的角度。
3.情感态度与价值观
通过典型结构的欣赏，提高自身的技术素养。
通过了解中国传统典型结构，增强学生的民族自豪感。
【教学重点与难点】
透过经典结构的欣赏，让学生学会观察结构的实用性和美。
【教学重点与难点】
学生能从技术、文化等角度欣赏并评阶典型结构的设计案例，并在自己以后的设计中注入更丰富的文化内涵。
【教学策略】
在本节的教学中，主要采用案例法和自主探究法。借助多媒体教学，引导分析赵州桥这个经典案例，了解欣赏的角度。再播放客家土楼案例的视频，引导学生讨论、自主探究、自动构建知识。最后以廊桥的案例，让学生实践探究廊桥结构特点，实现学生能力拓展，达到知识迁移目的。
【教学资源】12组6根的小木条、多媒体课件、视频
【课时安排】1课时
【教学过程】
教学
环节 教师活动 学生活动 设计意图
引入 创设情境引入：经常看到很有特色的建筑，总是心里感叹，很好很好，但好在哪里，可能就说不出来了。如何去欣赏建筑结构，可以从哪些角度去欣赏，带着这个问题进入本课。 结合自身感受听讲 所创设的情境是很多人都会遇到的，特别是学生，对一个结构往往不知怎样去欣赏。 新课
内容 ?播放视频：《赵州桥》
提示：在观看时注意桥的结构特点。
记录赵州桥的特点。
Ppt展示视频中没有提到的特点，提示学生归纳这些特点的角度。 根椐教师的提示，带着问题进行思考、观看并作好记录。
总结赵州桥结构的特点。