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粤科版通用技术必修2 技术与设计2《第一章 结构与设计 第四节 典型结构的欣赏 二、结构与技术》优质课教案
在本节的 教学 中，借助多媒体教学，分析经典案例，播放补充案例的视频，引导学生讨论、自主探究、自动构建知识，实现学生能力拓展，开阔学生视野，达到知识迁移目的。总体教学流程为：“情境导入——案例展现——归纳、讲授新课——能力拓展——开阔视野——总结”。本节内容按排2课时。
四、教学目标
1.知识目标：
通过对典型结构的欣赏，学会观察结构的实用性和美。
2. 能力目标：
能从技术和文化的角度欣赏，并评价典型结构设计的案例。
3.情感态度价值观：
通过典型结构的欣赏，提高自身的技术素养，拓展学生对设计文化特性的理解和评价，增强学生对中华民族的自豪感。
五、教学重点、难点：
1.重点：透过经典结构的欣赏，让学生学会观察结构的实用性和美。
2.难点：学生能从技术、文化等角度欣赏并评阶典型结构的设计案例，并在自己以后的设计中注入更丰富的文化内涵。
六、教学过程
教学内容 教学环节 活动
时间(大约) 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 新
课
导
入 情
景
导
入 3
分
钟 1、播放视频
①辉煌中国中桥的视频
2、提示：在观看时注意
①视频中有几种桥梁？以及大体归类这些桥梁一般用于哪些情景下？ 根椐教师的提示，带着问题进行思考、观看并作好记录。 通过观看经典设计，加深对桥梁结构的理解，同时对中国桥及中国制造有一份深深的自豪感，培养学生的家国情怀。