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必修2 技术与设计2通用技术《第四章 控制与设计 第一节 了解控制 一、控制》精品课教案
三、教学目标
1、知识与技能
① 理解控制的涵义及其在生产、生活中的应用。
② 熟悉控制的分类和反馈在控制中的作用。
③ 能正确判断控制的类别。
2、过程与方法
①通过案例分析让学生体会控制的涵义和其在生活、生产中的应用
②通过游戏和分组实践活动让学生体验控制的过程
3、情感态度与价值观
? 通过案例分析、开展游戏、分组实践等活动,学生感受控制技术对人类生活的影响, 激发了解控制、研究控制的兴趣与热情。
四、教学重点、难点
教学重点：控制的涵义
开环控制与闭环控制
教学难点：控制分类的判断
五、教学方法：情境教学、游戏教学、实践活动
1、情境教学：由视频中自动喂饭机失去控制创设恰当的情境，提高学习控制的兴趣。
２、游戏教学：画脸游戏让学生体验控制的过程，对开环与闭环控制形成初步的认识。
３、实践活动：通过投篮球和向杯子里倒水两个案例的分析，使学生进一步理解开环和闭环控制的定义。
六、教学环境：多媒体教室
七、教学过程：
㈠ 、创设情境，导入新课
学生欣赏《摩登时代》视频片断，思考：自动喂饭机好不好？为什么不好？
教师：由自动喂饭机失去控制引入新课
设计意图：提高学习兴趣，激发求知欲。
㈡ 、新课讲授：控制