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必修2 技术与设计2《第二章 流程与设计 第四节 流程的改进技术 一、流程改进的目的 》优秀教案
或图表说明流程设计方案的特点或流程改进方案的优越之处。
过程与方法:1.通过对一些简单流程进行分析及优化,让学生体会流程优化给生活和生产带来的高效性,并通过用流程图把流程优化方案表达出来。
2.通过讨论、案例分析,使学生学会分析流程的不足并提出优化方案。
情感、态度与价值观:增强学生解决和处理问题的优化思想和优化意识,遇到流程问题懂得用流程的思想去解决。
教 学
重 点 能对生活、生产中的简单对象进行流程设计和优化,并说明流程优化后的优越之处 教 学
难 点 能概括说明流程优化过程中应考虑的问题 教与学
方 法 本节课主要运用案例分析和任务驱动教学方法。通过对典型的案例分析,让学生对流程的改进优化有系统的认识,再通过任务驱动的方法,让学生在小组讨论交流的基础上,实践流程的改进优化过程。 教学过程
(一)导入
讲述田忌赛马的故事
学生活动思考:1.赛马的目的是什么?
2.不同场次的安排对比赛结果有何影响?
教师归纳:作为一个流程,通常会有这样或那样的问题。如:效果不佳、或是投入的人力物力财力不足等等,因此流程需要改善、需要优化。
(二)新课
一、流程改进的目的
1.人们对客观事物认识的深化和科学技术的进步,生活、生产中的许多流程也在不断改进变化。
2.为了满足人们物质和精神生活的需要,提高生产效率、产品质量和经济效益,成为改进流程的目的之一。
案例1:东风商场购物流程的改进
【学生活动】通过对比东风商场传统和超市两种购物流程图讨论与分析:
1.新的购物流程比原购物流程简化了哪些环节?
2.该流程改进的目的是什么?
3.对于商场来说,新购物流程有哪些好处?你认为它还有哪些缺点?
【教师归纳】优化购物环节,便于顾客挑选货物,增加销售额,致力于更好的服务,体现商城以人为本的理念。
案例2:开门方式的改变
今天人们对产品和服务的要求越来越高,个性化、便捷和安全成为改进流程的目的,科学技术的进步为实现流程的便捷、安全和个性化提供可行的手段。