选修2 建筑及其设计《第三章 建筑结构 第一节 认识建筑结构 二、建筑结构类型》优秀教案

选修2 建筑及其设计《第三章 建筑结构 第一节 认识建筑结构 二、建筑结构类型》优秀教案

生：这些桥梁所处的地理环境不同，所以需要多种类型。

师：那同学们想不想知道在特定地理环境中应该选择哪种桥梁呢？今天我们就一起来学习最合适的桥。

（设计理由：桥梁的类型繁多并且不好辨认，通过让同学们观察桥梁的特征和归纳总结，轻松的就将四类基本的桥梁类型总结出来了。教师运用提问让同学们自己将桥梁类型与环境联系到一起，进而引出本节课的主题。） 四种基础类型桥梁介绍：

1.梁桥

（3分钟） 观察牡丹江卫星地图，分析牡丹江的地理环境。

观察东四跨江公路桥、兴隆大桥的图片，回答问题：这两座桥结构一样吗？具体说一说有什么区别？分别属于哪种桥？

（设计理由：桥梁的结构类型对学生来说比较陌生。列举我市的两座标志性的桥梁，会加深同学们对桥梁类型的理解。）

接下来教师先介绍第一个桥梁类型：梁桥（概念、组成、种类）

最后列举世界上跨度较大的梁桥图片让同学们欣赏。 2.悬索桥

（5分钟） 首先，教师介绍悬索桥的概念和结构组成。

小实验环节：悬索桥的稳定依靠什么？同学们结合图片思考是锚锭。

（设计理由：通过模拟悬索桥受力小实验可以激发学生的学习兴趣，也更容易让学生理解悬索桥的受力部位。）

悬索桥的主要缺点是刚度小，在荷载的作用下容易产生较大的挠度和震动。播放塔科马悬索桥的震荡和崩塌视频，分析其原因是：气弹震颤。而现在的技术已经进行了革新，说明桥梁建造技术是与时俱进的。 思考任务

（5分钟） 师：为什么兴隆大桥要选用悬索桥而不是梁桥呢？

利用百度地图测距功能，测量两个桥的跨度（即两个桥墩之间的距离）和所处河水的宽度。观察地理环境条件和两个桥的结构类型，分析原因。

（设计理由：让学生们分析一个具体的工程问题，考察学生的物理、数学、地理、技术等知识的综合运用，以及分析问题，解决问题的能力。） 3.拱桥

（3分钟） 首先，教师介绍拱桥的概念和拱结构的受力情况。然后介绍我国拱桥的历史和现今的拱桥的应用。

4.斜拉桥

（7分钟） 首先，让学生模拟斜拉桥受力小游戏，让学生体会斜拉桥的荷载是如何通过斜拉索分担到索塔上的。

介绍斜拉桥的相关概念和结构组成。

师：为什么港珠澳大桥选择了斜拉桥作为通航桥？工程师们考虑到了那些因素？请同学们带着问题观看港珠澳大桥的视频。

生：功能性、美观性、经济性。

总结出斜拉桥的优势（跨度比较大、造型美观、节省材料）。 其他类型的桥

（2分钟） 教师展示悬索拱桥、拱形桁架桥和无背索斜拉桥的图片。这些桥兼具所用基础桥梁的特点。感兴趣的同学可以课后自己去了解。 最合适的桥

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