必修二《第六章 经典力学与现代物理 3、爱因斯坦心目中的宇宙》优秀教案

必修二《第六章 经典力学与现代物理 3、爱因斯坦心目中的宇宙》优秀教案

（二）知识铺垫，学生有一定的学习基础，前面学习了万有引力定律及宇宙速度等内容，大部分学生有能力解决一些基本问题；

（三）能力方面，大部分学生有一定的学习基础和能力，教学中可以引导学生进行探究和小组活动。

【教学目标】

（一）物理观念

1、通过空间弯曲实验，建立空间弯曲的概念。

2、通过理论分析，建立黑洞、引力波的概念。

（二）科学思维

1、培养学生由具体到抽象的想象力，建立物理模型的能力，以及运用已有知识解决未知问题的思想。

2、培养学生自主探究、实验观察能力和分析推理能力。

（三）科学探究

1、经历探究引力波探测的过程，理解物理规律在物理探测的应用。

2、通过探究性学习活动，培养学生的学习兴趣，增强物理学习的自信心。

（四）科学态度与责任

1、用科学的观点解释身边的物理现象。

2、通过物理知识与日常生活、宇宙开发的联系，激发学生学习物理的兴趣，培养学生爱科学、学科学、用科学的思想热情。

3、渗透学以致用的思想，将物理知识应用于生产和生活实践的意识，敢于探究与日常生活相关的物理问题。

4、理解物理科学只是一种解释自然的角度和方法，会不断的进化，激励学生探究新方法和建立新理论。

【教学重、难点】

1、重点：理解空间弯曲，并用之解释黑洞、引力波现象。

2、难点：引力波的探测方法

【教学过程设计】

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动