沪科教版物理选修2-1《第一章 多用电表与直流电路 1.1学习使用多用电表》优质课教案

沪科教版物理选修2-1《第一章 多用电表与直流电路 1.1学习使用多用电表》优质课教案

(二)过程与方法

动手操作，学会用多用电表测量小灯泡的电压、电流及二极管的正、反向电阻。

(三)情感、态度与价值观

培养学生探索、发现，勇于创新的精神。

教学重点难点　　　

重点：欧姆表和多用电表的制作原理。

难点：理解欧姆表和多用电表的制作原理。

教学方法　　　　　

探究、讲授、讨论、练习

教学媒体　　　　　

投影仪、多用电表(指针式、数字式)、小灯泡、电池、电键、导线(若干)、二极管。

eq \o(\s\up7(),\s\do5(教学过程))

导入新课　　　　　

教师：我们已经学习过把电流表改装成电压表和量程较大的电流表的原理，下面请同学们画出改装的原理图。

学生：在练习本上画出改装的原理图。学生代表到黑板上画。

师生互动：对学生画的改装原理图进行点评。

教师：能否将电流表改装成测量电阻的欧姆表呢？下面我们就来探究这方面的问题。

推进新课　　　　　

1．欧姆表

教师活动：(投影)教材例题1

【例题1】在如图所示的电路中，电源的电动势E＝1.5 V，内阻r＝0.5 Ω，电流表满偏电流Ig＝10 mA，电流表电阻7.5 Ω，A、B为接线柱。

欧姆表的原理

(1)用一条导线把A、B直接连起来，此时，应把可变电阻R1调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流？

(2)调至满偏后保持R1的值不变，在A、B间接入一个150 Ω的定值电阻R2，电流表指针指着多少刻度的位置？