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选修3-5物理《第四章 从原子核到夸克 4.1原子核结构探秘》精品课教案
学会书写和理解核反应方程；
过程与方法
通过读书自学—思考—讨论，培养自学和归纳能力。
通过对科学家发现质子和中子过程及方法的理解，学习科学探究的方法；
情感、态度与价值观
通过对科学家发现质子和中子过程的学习，体验科学家严谨的科学研究态度；
通过对科学家发现质子和中子过程的学习，树立辨证唯物主义的科学观，树立正 确的人生观、价值观。
【教学重点】
理解质子、中子的发现过程中科学家们所使用的方法。
理解原子核的组成以及元素的同位素的概念。
学习理解核反应方程
【教学难点】
理解质子、中子的发现过程中科学家们所使用的方法。
学习书写核反应方程
【教学方法】
读书自学法 + 指导性讲授
【教学过程】
引入新课
中世纪的炼金术士们曾孜孜以求的追寻“点石成金”之法。
由于当时的技术条件的限制，这个美好的梦想只能是一个无法实现的幻想。
同学们知道，化学反应前后，发生变化的只是原子的结合方式发生了变化；反应前后元素的种类是不会变化的。也就是说化学反应不会使一种元素变成别的元素。
那么现代的技术能够把一种元素变成另一种元素吗？
“点金术”梦想成真
指导学生阅读教材P.65 \
卢瑟福的实验