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师梦圆高中物理教材同步沪科课标版高一上册牛顿第二定律应用实例下载详情

高一上册《第一篇 机械运动 第三章 牛顿运动定律 B.牛顿第二定律 牛顿第二定律应用实例》优秀教案

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高一上册《第一篇 机械运动 第三章 牛顿运动定律 B.牛顿第二定律 牛顿第二定律应用实例》优秀教案

1.连接体的分类

根据两物体之间相互连接的媒介不同,常见的连接体可以分为三大类。

(1)绳(杆)连接:两个物体通过轻绳或轻杆的作用连接在一起;

(2)弹簧连接:两个物体通过弹簧的作用连接在一起;

(3)接触连接:两个物体通过接触面的弹力或摩擦力的作用连接在一起。

2.连接体的运动特点

轻绳——轻绳在伸直状态下,两端的连接体沿绳方向的速度总是相等。

轻杆——轻杆平动时,连接体具有相同的平动速度;轻杆转动时,连接体具有相同的角速度,而线速度与转动半径成正比。

轻弹簧——在弹簧发生形变的过程中,两端连接体的速率不一定相等;在弹簧形变最大时,两端连接体的速率相等。

3.连接体问题的分析方法

(1)分析方法:整体法和隔离法。

三.典型例题分析

例(多选)如图所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M的物块A、B用轻弹簧相连,两物块与水平面间的动摩擦因数均为μ,当用水平力F作用于B上且两物块共同向右以加速度a1匀加速运动时,弹簧的伸长量为x1;当用同样大小的恒力F沿着倾角为θ的光滑斜面方向作用于B上且两物块共同以加速度a2匀加速沿斜面向上运动时,弹簧的伸长量为x2,则下列说法中正确的是(  )

A.m>M,有x1=x2 B.若m

C.若μ>sinθ,有x1>x2 D.若μ

四、课堂练习:卷子上的练习题

五、课堂小结

选用整体法和隔离法的策略:

①当各物体的运动状态相同时,宜选用整体法;当各物体的运动状态不同时,宜选用隔离法;

②对较复杂的问题,通常需要多次选取研究对象,交替应用整体法与隔离法才能求解。

六、作业

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