沪科版物理高一上册《第一篇 机械运动 第一章 匀变速直线运动 B.匀速直线运动的图像》优质课教案

沪科版物理高一上册《第一篇 机械运动 第一章 匀变速直线运动 B.匀速直线运动的图像》优质课教案

培养学生识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的能力

3、情感、态度与价值观

培养学生透过现象看本质、用不同方法表达同一规律的科学意识

二、教学重点

理解匀变速直线运动速度—时间图象的物理意义

三、教学难点

匀变速直线运动的速度—时间公式的理解及计算

四、课时安排

1课时

五、教学过程

新课导入：通过对第一掌的学习，我们知道匀速直线运动的 图象是一条平行于时间轴的直线。在上一节的探究实验中，我们描绘出小车在重物牵引下运动的 图象是一条倾斜的直线，它表示小车在做什么样的运动呢？小车随时间怎样变化？下面我们将讨论这些问题。

一．匀变速直线运动

问题： 图象的物理意义是什么？

回答问题： 图象是以坐标的形式将各个不同时刻的速度用点在坐标系中表现出来。它以图象的形式描述了质点在各个不同时刻的速度。

（板书）定义：沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动。它的 图象是一条倾斜的直线。

为了叙述的方便，可以把匀变速直线运动分为两种：（1）如果加速度方向与速度方向相同，则物体的速度随着时间均匀增加，这个运动称为匀加速直线运动；（2）如果加速度方向与速度方向相反，则物体的速度随着时间均匀减小，这个运动称为匀减速直线运动。

随堂练习：1.课本第39页“问题与练习”第3题

2. 匀变速直线运动的 图像与匀速直线运动中的x—t图像的区别。

因为速度是矢量，既有大小又有方向。物体做直线运动时，只可能有两个速度方向。规定了一个为正方向，另一个便为负值，所以可用正、负号描述全部运动方向。当物体做一般曲线运动时，速度各个方向都不相同，不可能仅用正、负号表示所有的方向，所以不能画出 图象。所以只有直线运动的规律才能用 图象描述，任何 图象反映的也一定是直线运动的规律。

二．速度与时间的关系式

问题1： 图象中的某一点表示什么含义？

问题2：小车的 图象是一条倾斜的直线，表明小车的速度随时间是怎样变化的？有什么特点？

回答问题1： 图象中的某一点表示某一时刻的速度。