沪科版物理高一上册《前言 物理探索之旅——致同学们》优质课教案

沪科版物理高一上册《前言 物理探索之旅——致同学们》优质课教案

1．知识与技能

(1) 了解300年来人们生活的巨大变化与物理学的关系。

(2) 了解物理学的三次突破和做出伟大贡献的物理学家

2．过程与方法

(1) 通过阅读、看图、观察、实验体验学习物理的方法。

(2) 通过阅读、讨论、大家谈，体验自主学习、探究学习和协做学习的方法。

3．情感、态度与价值观

(1)、通过了解交通工具的发展和电的广泛应用渗透生命教育，了解科学家的生平事迹，进行民族精神教育

(2)、通过观察实验激发兴趣

三、教学重点与难点

重点： (1) 了解学习的主线：情景 探究 应用。

(2) 知道主动学习是学好高中物理的关键。

难点： 如何激发学习物理的兴趣，积极性。

四、教学资源

1、物理实验：

(1) 演示实验：能量穿梭机模拟实验，反应尺实验。

(2) 学生实验：摩擦力演示实验

2、信息化平台：多媒体展示平台。

说明：

① 若有其它情景，实验器材可根据需要增减。

② 也可利用一些教学图片或生动的事例。如：“神舟六号”发射过程需要很大的推力、为什么苹果熟了落向地球，而不是地球落向苹果？等等。

五、教学设计思路

本设计包括物理学改变世界，怎样学习高中物理三部分内容。

本设计的基本思路是：从分析课本插图入手，通过自学课文，听讲述，观察和实验了解物理学与世界发展，物理学家的事迹，激发学习物理的兴趣，领会学物理的方法。

本设计要突破的重点是：怎样学好物理。把握“情景 探究 应用”学习过程