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高一下册《第一篇 机械运动 第四章 周期运动 D.机械波的产生》优秀教案
教学目标
知识与技能
知道机械波的概念
知道机械波产生和传播的条件
知道机械波传递的是能量和运动形式
知道横波和纵波的概念
过程与方法
1、通过课堂实验观察，总结出机械波产生的条件
2、通过对绳波的观察，知道机械波是如何产生的，学会画横波的波形图
情感态度与价值观
通过对机械波的学习，了解生活中的地震波的原理，知道地震时的黄金逃生时间。
教学重难点
教学重点：机械波的概念及产生条件
教学难点：机械波的形成、画波形图
教学资源
PPT、微课宝投影、绳子、彩虹圈、脸盆、玻璃弹珠等
教学过程
（一）新课引入
教师演示将弹珠丢入水中，提问学生以下三个问题：
一颗弹珠落入水中，我们能观察到什么现象？
水面最终会平静又是因为什么？
如何让水波源源不断地产生？
得出机械波产生的条件之一：波源
设想情景：你在太空中演奏乐器，周围人能听见吗？
得出机械波产生的条件之一：介质