高一下册物理《第二篇 能量与能量守恒 第五章 机械能 F.机械能守恒定律 学生实验：用DIS研究机械能守恒》精品课教案

高一下册物理《第二篇 能量与能量守恒 第五章 机械能 F.机械能守恒定律 学生实验：用DIS研究机械能守恒》精品课教案

学习本节课需要以动能、势能、功和能的关系、牛顿运动定律等为知识基础。

本设计从游乐场的过山车引入，复习动能和重力势能之间相互转化的关系，引出复习主题：在转化过程中动能和重力势能的变化量相等，从而引出本节课的复习主题——机械能守恒定律。通过机械能守恒条件的复习后，进行初步应用。最后运用机械能守恒定律解决典型的问题，巩固加深对机械能守定律的理解。

本设计注重知识内容的强化，并且强调学生的参与。在复习概念规律的过程中，学生经历了学习、研究物理的一般方法，在运用物理规律解决社会生活中的问题的过程中体验学以致用的快乐并感悟物理与社会生活的紧密联系。

教学目标

1．知识与技能

（1）知道什么是机械能。

（2）知道物体的动能和势能可以相互转化。

（3）理解机械能守恒定律的内容。

（4）理解机械能守恒的条件。

（5）学会在具体问题中，能判定机械能是否守恒，并能列出机械能守恒的方程式。?

（6）初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析问题的方法，提高运用所学知识综合分析、解决问题的能力。

　2．过程与方法

（1）学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒；

（2）初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析问题。

　3．情感、态度与价值观

（1）培养学生发现和提出问题的能力，并利用已有知识总结归纳知识的能力。

　（2）通过教学过程中各个教学环节的设计，如：观察、实验等，充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。

　（3）通过能量守恒的教学，使学生树立科学观点，理解和运用自然规律，并用来解决实际问题。

三、教学重难点

1、重点

（1）理解机械能守恒定律的内容。

（2）在具体的问题中能判定机械能是否守恒，并能列出定律的数学表达式。

2、难点

（1）从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒的条件。

（2）能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒，能正确分析物体系统所具有的机械能，尤其是分析、判断物体所具有的重力势能。