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教科版必修二物理《第二章 匀速圆周运动 4. 圆周运动与人类文明（选学）》优秀教学设计
3、欣赏人类研究、开发应用圆周运动的智慧，自觉关注圆周运动的规律与日常生活的联系。
二、分析
（一）教材分析
本节教学内容具有很强的人文色彩，故教学方法也不应与通常的物理课一样。建议首先布置学生预习课文并查找资料。有条件的学校可组织学生参观博物馆，然后每位学生写出相关的论文并在课堂上展示、交流。论文题目可以是：“我国古代发明中的圆周运动” 、“圆周运动对我国社会发展的影响” 、“圆周运动与科学实验” 、“现代文明中的圆周运动”等。
（二）学情分析
学生在刚学完比较抽象的匀速圆周运动的规律后，急需一次真正的实践去更深刻的理解匀速圆周运动的规律，教材安排圆周运动与人类文明一节，正好满足了学生的这一要求。通过本节课的学习，使学生学习物理的兴趣和动力得到提高，并对物理与社会、物理与人类文明的关系有进一步的体会。
（三）教学重点
1、了解圆周运动对人类文明的重大影响。
2、理解过山车的原理和环形立交桥为何外侧高内测低的原因。
（四）教学难点
了解论文的书写要求和一般格式。
（五）教学方法
多媒体
交流讨论
归纳总结
（六）教学准备：
1.教具：钻木取火图片；记里鼓车图片；自动车床图片；回旋加速器图片；离心机图片；环形立交桥图片
2.多媒体：陶器制作视频；水车视频；蒸汽机视频；车床视频；机器人视频；陀螺视频；游乐园中的圆周运动视频；旅游、体育、杂技中的圆周运动视频。
（七）教学时数：1课时。
三、教学过程
新课导入：
播放视频：2007年春节联欢晚会杂技 集体空竹·俏花旦
在古代乃至现代，人们都很崇尚圆周运动，因为在大家的眼中，有太多的自然现象与圆周运动有关。在人类发展的历程中，应用圆周运动的发明和创造对推动社会进步起到了十分重要的作用。今天我们就来欣赏圆周运动对人类文明发展的贡献。
新课教学：
第一小组学生展示论文“我国古代发明中的圆周运动”，并与其他同学交流。