选修1-2《第四章 能源与社会发展 5. 新能源的开发与利用》优秀教案

选修1-2《第四章 能源与社会发展 5. 新能源的开发与利用》优秀教案

（二）过程与方法

1.通过指导学生分析事例，培养学生分析问题和理论联系实际的能力.

2.通过指导学生阅读教材，培养学生的自学能力.

（三）情感、态度与价值观

1、通过组织讨论和探究实验，培养学生的合作精神。

2、通过对现象的归纳和总结，能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。

3、培养学生参与科技活动的热情，勇于探索与日常生活有关的物理问题。 教 学 重 难 点 教学重点

1．能量守恒定律的内容.

2．弹力的方向及弹簧弹力大小与形变量的关系。

教学难点

理解能量守恒定律的确切含义 教学方法 实验法、讲授法，小组讨论法,学生探究法 教 学 用 具 多媒体、小黄人飞行玩具、电吹风、手摇发电机、电水壶、手机

师生活动

?【引入新课】

观看电影《后天》片段

师：1.主人公为什么要烧书？

2.烧书为什么能够取暖？

生：1.烧书是为了取暖

2.烧书发热，热传递给人

【新课教学】

一、能量形式的多样性

师：你还知道哪些形式的能量？（让学生联系生活，参与建构课程）

生：机械能、内能、太阳能、化学能、生物能、核能、电能等等

二、能量的转化

自主探究能量是如何转化或转移的（学生任选一个，自探自究 ）

探究一：“小黄人”飞行