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2、能在练习中使用感叹句表达自己的情感。
3、学习新单词，学会能自己拼读下列单词：age, wonder, note,composer, papa, press, smile, amazing，然后根据句子意思做填空练习来巩固新单词。
Skill aims：
能基本听懂本课文本材料，及与其水平相当的伟人介绍。
2. 能流利地和他人谈论自己或朋友喜欢的音乐家。
3. 能正确地使用因特网、能从中获取有用信息并基本读懂其中介绍音乐家的文章。
Emotional aims：
通过对伟大人物事迹的学习，从伟人平凡的故事当中领悟做人做事的态度。明白天才源
于汗水和努力。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
1. 用感叹句表达自己的情感。
Difficult points：
学习写作文时，先确定中心，然后围绕中心，找出相应的事例来支撑你的观点。
Ⅳ. Learning strategies
1. 在写作的时候先写出自己的观点，然后用故事或者阐述去支撑你的观点。这样可以
让文章条理清楚。
2. 交谈的时候注意语音和语调可以帮助学生感受语言的艺术。
Ⅴ. Teaching aids
Computer multimedia projector
Ⅵ. Teaching procedures
Step 1 复习感叹句。
T: Hello,everyone! Please listen to me carefully. What day is it today?
Ss: It’s Thursday.
T: What’s the weather like today?
Ss: It’s rainy.
T: Yes. That’s right. What a rainy day today! We can also say: How rainy the day is!
OK,please look at the pictures and complete the sentences with What or How.
_____ a cute dog! 2. _____ wonderful! 3._______ bad weather! 4. ______ carefully he studies! 5. ______ beautiful flowers! 6. ______ delicious！
叫6位学生回答并全班一起核对答案。回答正确的学生予以表扬，错误的同学予以鼓励。