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师梦圆高中物理教材同步鲁科版物理2-2第一节 共点力的平衡及其应用下载详情
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选修2-2《第二章 物体的平衡及其稳定 第一节 共点力的平衡及其应用》优秀教案

图1

活动二、静摩擦力有无及方向的判断

1.静摩擦力产生的条件:接触面间有压力、接触面粗糙且有相对运动趋势.

2.平衡条件法

当相互接触的两物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,可根据二力平衡条件判断静摩擦力的存在与否及其方向.

3.假设法

利用假设法进行判断时,可按以下思路进行分析:

例2 (多选)如图2所示,有三个相同的物体叠放在一起,置于粗糙的水平地面上,现用水平力F作用在B上,三个物体仍然静止,下列说法中正确的是(  )

图2

A.B对A有摩擦力作用

B.B受到A、C的摩擦力作用

C.B只受到C的摩擦力作用

D.地面对C有摩擦力作用,大小等于F

针对训练1 (多选)如图3所示,物体A、B叠放在水平面上,水平力F作用在A上,使二者一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是(  )

图3

A.A、B之间无摩擦力

B.A受到的摩擦力水平向右

C.B受到A的摩擦力水平向右

D.地面对B的摩擦力为滑动摩擦力,水平向左

活动三、摩擦力的计算

例3 如图4所示,用水平力F将木块压在竖直墙壁上,已知木块的重力G=6 N,木块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25,求:

图4

(1)当F=25 N时,木块静止,木块受到的摩擦力为多大?

(2)当F增大为30 N时,木块仍静止,木块受到的摩擦力为多大?

(3)当F=10 N时,木块沿墙面下滑,此时木块受到的摩擦力为多大?