粤教版必修一物理《第三章 研究物体间的相互作用 本章复习与测试》优秀教学设计

粤教版必修一物理《第三章 研究物体间的相互作用 本章复习与测试》优秀教学设计

（1） 认识物体受力分析的一般顺序，理解物体受力示意图。

掌握物体受力分析的一般方法，加深对力的概念、常见力的认识。

2、过程与方法

（1）通过分析与综合，进行逻辑思维训练，使学生能独立完成物体的受力分析，培养思维的条理和周密性。

（2）能应用受力解决常见的几类问题；

3、情感、态度与价值观

使学生认识到自然界中的物体不是孤立的，它与周围物体是相互联系的。

（三）教学重难点分析:

1、受力分析的方法和步骤

2、受力分析的应用

（四）教 学 过 程

受力分析的重要性：

力决定运动。

研究物体的受力情况，从而确定物体的运动情况，做功情况，再而找出物体在各个过程满足的关系式，是高中物理解决问题的一条重要思想方法，缺乏这种解题的理念、思想，是无法学好高中物理的。可见，要学好高中物理，必须要学好“受力分析”，掌握“受力分析”，并且要学会应用“受力分析”。

二.受力分析的一般程序及注意要点

1、确定研究对象；把它从周围物体中隔离出来；只分析它所受的力；不能同时画出某力及其分力。

2、先分析场力；(重力、电场力、磁场力）。

3、再分析弹力；绕研究对象一周，找出研究对象跟其它物体有几个接触面，有几个接触面就有可能受几个弹力。然后再分析这些接触面与研究对象之间是否有挤压，若有，则画出弹力。

4、然后分析摩擦力: 根据摩擦力的产生条件，有弹力的地方就有可能受摩擦力。然后再根据接触面是否粗糙、与研究对象之间是否有相对运动或相对运动趋势，画出摩擦力。

5、最后检验；根据题中给定物体的运动状态．若不满足，则一定有遗漏或多添了力，必须重新进行分析。

三、分析常见受力分析错误模型（学生课前做，找出大多数学生出错的模型课堂分析）

质量为m的物块沿着墙壁下滑，两者摩擦因数为u，对下列几种情况的物块受力分析：

质量为m的小球放在斜面上，两者摩擦因数为u，对下列几种情况的小球受力分析：

四

质量为m的带正电小球在半径为R的光滑圆轨道顺时针做圆周运动