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通过趣味卡通故事，帮助学生强化语言知识，训练语言技能，着重培养学生的阅读理解能力。
了解圣诞节，春节和感恩节的节日文化，并能用英语做简单的介绍。
【教学难点】
掌握一般将来时的句式结构，能用一般将来时谈论自己的节日安排。
【课前准备】
1．常规预习
① 预习Cartoon time, 跟读3遍，画出不理解的字句，通过单词表，尝试理解意思。
② 听录音跟读文化部分。
2.预习自测
英汉互译
= 1 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ① 在第二天 = 2 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ② 在厨房里
= 3 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ③ 晚饭后 = 4 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ④ 看望我的外婆
= 5 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ⑤ 一块美味的蛋糕 = 6 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ⑥ talk about their plans
= 7 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ⑦ cook dumplings = 8 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ⑧ get red packets
⑨ get an email from her e-friend
10 my plans for Chinese New Year’s Day
【课堂活动】
Step 1 Warm up
1.Greetings
2. Free talk
T: What festivals do you know in China?( PPT )
(The students read together.)
What's your favourite festival?
What are you going to do on that day?
（设计意图：通过教师与学生整体及个体的自由对话，拉近师生距离,同时复习了。）
有关节日的词组及相关活动。
Step2. Culture time
* T: 1.In China, New Year Day is a very important festival. Other countries also have their own important festival.
Look at the picture; do you know what festival it is?
Read culture time