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师梦圆高中物理教材同步粤教版选修2-1第三节 闭合电路欧姆定律的实验探究下载详情

粤教版物理选修2-1《第一章 直流电与多用电表 第三节 闭合电路欧姆定律的实验探究》优质课教案

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粤教版物理选修2-1《第一章 直流电与多用电表 第三节 闭合电路欧姆定律的实验探究》优质课教案

1、了解电动势的物理意义

2、了解电动势与内外电压的关系

3、了解闭合电路欧姆定律及其公式,并能熟练地用来解决有关的电路问题。

4、理解路端电压与电流(或外电阻)的关系。知道这种关系的公式表达式和图线表达,并能用来分析、计算有关问题。

5、解闭合电路的功率表达式,理解闭合电路中能量的转化。

(二)能力目标

通过用公式、图象分析外电路随外电阻变化而变化的规律,培养学生用多种方法分析问题的能力;通过对问题的讨论思考,引导学生总结出规律,并由此培养学生成像概括,形成规律,运用规律的能力。

(三)德育目标

1、通过外电阻的改变而引起I、U变化的深入分析,树立事物之间存在普遍的相互联系的观点。

2、通过对对闭合电路的分析计算,培养学生能量守恒的思想。

三、教学重点

正确理解电动势的物理意义;对闭合电路欧姆定律的理解和应用

突破方法:通过演示实验,类比不同型号、不同种类电池,帮助学生理解电动势含义,教师先设问引入,在教师启发下推导闭合电路欧姆定律。

四、教学难点

路端电压、电流随外电阻变化规律

突破方法:采用类比法,多媒体课件动态模拟,进行闭合电路欧姆定律的教学结合图象法分析推导路端电压随外电阻的变化规律。生观察演示实验、动手测电动势,并思考现象,推导闭合电路欧姆定律,在老师指导下边观察实验现象、边分析讨论整个电路的伏安特性曲线规律。

五、教学流程

1、引入新课

师:导体内产生电流的条件是什么?

生:导体两端有电势差。

师:电源就是能提供电能并能维持一定电势差(电压)的装置,各种电源两端电压

是否相同?

2、新课教学

(1)电源电动势

演示1向学生展示平时生活中常用的 1 号、 3 号、 5 号干电池、蓄电池、电源,干电池上注明 1.5V ,蓄电池上标明 2.0V ,电源上标明 15V ,演示2?用伏特表测电池两侧可以直接测出分别为 1.5V 、 2.0V 、 15V可见,电源两端间电压是由电源本身性质决定的,为了表示电源的这种特性,物理学引入电动势概念。(板书)