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粤教版选修3-2《第二章 交变电流 本章复习与检测》优秀教案设计
(2)理解交变电流的图象及“四值”。
(3)理解理想变压器的原理及动态分析
(4)理解远距离输电问题。
二、过程与方法:
(1)通过具体的知识梳理过程知道交变电流的图象及“四值”。
(2)通过具体的高考真题及模拟题分析,理解应用交变电流的图象及“四值”及理想变压器的原理及动态分析。
(3)通过具体的例题、练习分析理解远距离输电问题。
三、情感、态度与价值观:
(1)通过探究性的学习活动,培养学生的兴趣,增强学生的学习自信心。
(2)用行动来提高备考的效果。
2.学情分析
本次的教学班级高三(19)班是普通班,学生的知识水平参差不齐,同学们不太爱学习,对高考的意识也不高。由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,物理科目比较薄弱。
3.重点难点:
重点:通过具体例题、练习理解交流电的产生和图像,掌握应用交流电的描述与“四值 ”的一般程序。
难点:理解理想变压器和远距离输电,掌握交变电流的综合分析。
4.教学过程:
板书课题:专题四 电磁感应和电路 第一讲 交变电流
考纲解读:(1 )交流电的产生和图像;(2)交流电的描述与“四值 ”应用;
(3)理想变压器和远距离输电;(4)交变电流的综合分析
交流电的产生和描述
1.正(余)弦式交变电流的产生条件:闭合的线圈,在匀强磁场中,绕垂直于磁场的轴匀速转动。
2.交流电的“四值”
(1)峰值:NBSω. (2)瞬时值:e=NBSωsin_ωt.
(3)有效值:E= eq \f(Em,\r(2)) (4)平均値: eq \x\to(E) =n eq \f(ΔΦ,Δt)
二、变压器与远距离输电