选修1 算法与程序设计《第1章 计算机解决问题的过程 第三节 程序和程序设计语言 学习指引 程序设计语言的产生与发展》优秀教案

选修1 算法与程序设计《第1章 计算机解决问题的过程 第三节 程序和程序设计语言 学习指引 程序设计语言的产生与发展》优秀教案

使学生初步体验编程乐趣，了解如何编辑程序、编译程序和连接程序。

3、情感态度与价值观

让学生进一步领会算法和程序设计在解决问题中的地位，体会编写出程序的魅力，从而培养学生学习编程的兴趣。

二、重点难点

（1）????? 重点：了解代码所包含的算法思想；

（2）?????? 难点：计算机是如何编辑程序、编译程序和连接程序的。

?三、???????? 教学环境

1、教材处理

上一节课学习了三种描述算法的方法，但这三种算法计算机无法识别，必须编写程序代码，方可实现用计算机解决问题。本节课将学习用VB编写“韩信点兵”问题的算法，然后同学们通过自主学习，认识一下VB程序设计方面的知识。

2、预备知识

学生已掌握了用计算机解决问题的过程，并对算法及其作用有初步的认识。

3、硬件要求

建议本节课在多媒体电脑教室中完成，最好有广播教学系统或投影仪，为拓展学习，学生机应允许上互联网。

4、所需软件

学生机要安装VB6.0或以上版本。

5、所需课时

2课时（100分钟）

?四、???????? 教学过程

正课讲解

（一）?? 尝试用VB编写程序

1、?? 么是VB？

——VB是一种基本BASIC语言的可视化程序开发工具。

2、?? 编写程序

⑴从桌面上启动VB，弹出“新建工程”对话框，从“新建”页面中选“标准EXE”，然后“打开“按钮，建立”标准EXE工程。

　　注：为了避免打开时总是出现“新建工程”对话框，在首次启动时，勾选“不再显示这个对话框”。