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选修1 算法与程序设计信息技术《第2章 程序设计基础 第二节 VB语言概述 学习指引 运算符、函数和表达式》精品课教案
【学生分析】本节课教学对象为高一学生,教学内容为程序设计的基础知识,教学方法类似于上节课“数据类型、常量和变量”,又有一定的数学知识作后盾,因此学习起来不会太困难。
【教学目的】根据教学大纲和历年来四川省信息技术水平学业考试的要求,我定制如下教学目标:
1、知识和技能
(1)理解VB中运算符、函数、表达式的概念;
(2)掌握VB中算术运算符优先级、函数应用、算术表达运算顺序;
(3)会将数学表达式变成VB表达式。
2、过程和方法
引导学生积极思考和分析问题。
3、情感态度与价值观
培养学生严谨的思维习惯、团队协作精神、自学探究能力
【教学重点】VB表达式的书写、运算、函数的应用
【教学难点】VB表达式的运算
【主要教法】讲授、演示、任务驱动、分组探究、归纳总结等方法
【主要学法】记忆、尝试、讨论、归纳总结
【教学用具】多媒体微机室
【教学过程】
一、创设情境,导入新课
老师出示一个式子:
学生说出这个式子表达的是一元二次方程的一个根,那么问题来了,计算机在求解一元二次方程的时候如何表示和计算根呢?这就是今天我们要学习的运算符、函数、表达式这一章节内容,从而引出教学课题。
二、新课内容
在讲授新课内容时,采用分组讨论,归纳总结来学习新知识。
(一)基本概念:运算、运算符的概念及运算符的分类。
师:在VB里常见的运算符有算术运算符、字符串运算符、关系运算符、逻辑运算符和日期运算符,相对应的表达式有算术表达式、字符串表达式、关系表达式、逻辑表达式和日期表达式。在本节课,我们主要讲的是算术运算符和算术表达式,其余的在后面才讲。
生:听、思考、记忆。
(二)算术运算符号、含义、优先级