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沪科教版选修1 算法与程序设计信息技术《第2章 程序设计基础 第二节 VB语言概述 学习指引 运算符、函数和表达式》优秀教学设计
学生已经学习了一些基本控件的使用，VB中的代码书写规范、基本数据类型，常量及变量的定义及使用，又有一定的数学知识作为后盾，因此学习起来不会太困难。
教学目标
知识与技能：
学会运算符的使用以及记住运算符的执行顺序。
过程和方法
引导学生积极思考和分析问题。
情感态度与价值观
培养学生严谨的思维习惯和团队协作精神。
教学重难点
正确识别并能灵活运用运算符进行运算。
教学方法：
讲授法、列举法、作业练习法等
教学时数：1课时
教学过程
导入新课：
复习：（教师提问）
1、上一节我们学了哪些数据类型？
2、变量命名的规则是怎样的？
引入课题：平常经常要用到一些运算，要运算就要学习VB中的运算符及表达式。
运算符
概念：运算是对数据进行加工处理的过程，描述各种不同运算的符号称为运算符。
分类：程序设计中最常用的运算符主要包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、字符串运算符等。本节主要学习算术运算符和字符串运算符。
算术运算符：
说明：
①当指数运算中的指数是一个算式时，必须加上括号，如题 2^（1/3）=2 。