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沪科教版信息技术选修1 算法与程序设计《第2章 程序设计基础 第一节 VB的可视化开发环境 学习指引 VB的可视化开发环境》优质课教案
1、教学目标：
知识与技能：
（1）、通过创建新工程，让学生了解可视化开发环境的窗口布局，理解工程、窗体的概念
（2）通过了解和设置控件，让学生理解对象、属性等概念
（3）能够利用VB可视化开发环境编制VB的各种界面
（4）通过本节的活动实践，让学生了解VB中界面制作一般步骤
过程与方法：
（1）通过教师点拨和学生分组合作探究的活动,总结VB界面制作的步骤；
（2）初步培养研究问题、分析问题的能力。
情感、态度、价值观：
（1）通过活动的实践过程，让学生体会到VB可视化开发环境的友好图形界面；
（2）通过模仿例题的“体验活动”，树立主动探究的意识。
2.内容分析：
《VB界面制作》是高二选修课程《算法与程序设计》一书中第二章《程序设计基础》的第一节的内容。前面我们已经了解了计算机解决问题的基本过程，即提出问题—分析问题—设计算法—编写程序—调试运行—保存文件或编译生成可执行文件。本节内容是一个过渡的内容，承前启后，是学好本单元的基础，也将对全部内容乃至今后的程序设计学习起到至关重要的作用。
3.学情分析：
高二年级的学生虽然已经学习了少部分信息技术的内容，在学习和操作实践中体会到了信息技术给我们带来的巨大好处，知道了一些基本操作，如网页制作、动画制作、图片加工等等，但是还并没有涉及到程序设计的具体内容。本课题重在引导学生通过任务活动和小组合作探究，让学生觉得设计界面是有规律可循的，在学习中进一步体验科学探究的过程，形成科学的辩证的思维方法和编程能力。
教学重点难点：
重点：1、熟悉可视化编程界面；
2、理解常用的术语；
3、掌握常用的控件的使用和对象属性的设置。
难点：在实践中对常用的术语的理解。
教学准备：VB软件，VB小程序、网络和课件以及练习用的纸质材料每个学生一张
教学安排：1课时
教学步骤：
导入新课