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2.技能目标：
（1）通过师生、生生间的思考、讨论、交流和合作，会给垃圾分类
（2）能用句型We can reuse…to…和We can recycle…来表达可再使用和回收的物品
3.情感目标：
培养学生的环保意识，为保护地球贡献一份力量
四、教学重点
1.能熟练掌握5-8单元的重点词汇句型以及语法知识
2.让学生知道生活中哪些物品可再利用，哪些物品可再循环并会分类
五、教学难点
1.让学生知道生活中哪些物品可再利用，哪些物品可再循环并会分类
2.能用句型We can reuse…to…和We can recycle…来表达可再使用和回收的物品
六、教学准备
关于再利用和再循环的图片、纸盒子、塑料瓶、易拉罐、纽扣等
七、教学过程
Step 1 :Warm up
1. Greeting.
2. Enjoy a video并揭示课题
T: I’ll show you a picture. What can you see from the picture?
Ss: The Earth.
T:Yes.Let’s enjoy a video. Answer me” What does it tell us?”
S1:We should protect the earth.
T: Yes, everybody should love and take action to protect our Earth.
What can we do to protect the Earth?
S:We can plant more trees/save water/put the rubbish in the bin/…
T:Should we throw away all the rubbish?
S: No.
T:Yeah.Some rubbish is useful, such as plastic bottles, paper ,old clothes. we can reuse and recycle them.板书课题Project2 Reuse and recycle
【设计意图：通过观看一段保护地球的公益广告，让学生明白保护地球的重要性，从日常的点滴做法中如何处理垃圾这一话题，从而自然地导出课题Project2 Reuse and recycle】
Step 2 :Presentation
1.课件出示reuse 和recycle两个单词，讲解其意义及区别。