沪科教版选修1 算法与程序设计《第2章 程序设计基础 第五节 模块程序设计 学习指引 模块化设计的思想》优秀教案设计

沪科教版选修1 算法与程序设计《第2章 程序设计基础 第五节 模块程序设计 学习指引 模块化设计的思想》优秀教案设计

教学目标

【知识与技能】

1、会使用画布、图像精灵等组件设计界面。

2、会移动图像精灵到画布上的指定位置。

【过程与方法】

通过打地鼠游戏的制作，初步掌握模块化程序设计的思想及应用方法。

【情感、态度与价值观】

感受模块化程序设计思想的优越性，体验学习程序设计的魅力、获得成就感。

教学重、难点

【教学重点】

打地鼠游戏的组件设计和逻辑设计。

【教学难点】

如何划分模块及代码实现。

教学策略

1、创设情境，游戏激趣：回忆童年的小游戏，引出打地鼠游戏制作。

2、任务驱动，循序渐进：设置循序渐进的任务，驱动学生解决问题完成制作。

3、协作探究，培养思维：分组探究“打地鼠游戏”的逻辑设计，完成程序。

教学工具、资源

多媒体网络机房

学习资源包

教学过程

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境

游戏激趣

(2min) 【创设情境】回忆童年时光，总有一些小游戏陪伴我们成长，有哪些手机游戏充满了你的童年？

引导学生关注游戏背后的实现原理，调动其兴趣去制作一个打地鼠游戏App。 回忆、互动，思考怎么做？ 引发回忆，激起学习兴趣，进入主题。