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学生跟唱歌曲。
Step1: warm up
greetings
T: What festival is coming soon?
Let’s sing a song: happy Chinese new year.
Step2: Task1, 回答正确，可以为小组赢得一颗星。
I can say.
复习句型 we should …. We shouldn’t ……
I can play.
打地鼠游戏，复习单词短语
快速闪游戏， 复习 短语和简单的句子。
I can remember 继续复习两个单元的单词和短语
Step2: task2, 表现优秀，回答正确，可以为小组赢得两颗星。
I can write.
根据第七单元的课文内容填写单词。
I can act.
选择相应的图片，编写对话。
I can read.
粗略阅读这篇文章，并找出其中的生词。
I can talk.
根据课文内容讨论下列问题。
Step4: task3, 回答正确，可以为小组赢取三颗星。
I can fill. 我会填空。
根据所给词的适当形式进行填空。
I can transform.
句型转换。
总结小组得分！ 表扬胜利 的小组。
布置作业：
熟读并背诵7,8 两课的课文。
2. 默写这两课的所有四会短语。