沪科教版信息技术选修2 多媒体技术应用《第4章 动画、视频与虚拟现实 第一节 动画采集与制作 学习指导 动画的原理》优质课教案

沪科教版信息技术选修2 多媒体技术应用《第4章 动画、视频与虚拟现实 第一节 动画采集与制作 学习指导 动画的原理》优质课教案

4、所属的章节：第三章第一节

5、学时数： 45分钟

二、教学设计

（一）教学 目标

1、知识与技能：初步了解动画信息的基本原理、学会利用flash制作简单的动画。

2、过程与方法：感受学习制作动画过程，初步学会分析解决问题的过程和方法，培养学生运用新知识设计的能力和审美的能力。

3、情感目标：培养学生勇于实践创新的精神，培养学生合作交流的团队精神，在学习过程中体验学习的乐趣。

（二）内容分 析

本课主要让学生认识动画的原理，学会制作简单的f lash动画，在体验动画 信息加工的过程中，培养学生科学应用信息技术表达信息的能力和合作交流的团队精神，提升学生的信息素养。

教学的重点：让学生体验制作简单 动画的过程，熟悉flash的工作环境,学会逐帧动画的制作。

教学的难点：激发学生创作灵感，使学生能熟练的运用制作技巧制作简单动画。

（三）学情分析

学生看到过很多动画，他们普遍对本节内容比较感兴趣，具有强烈的好奇心和求知欲，因此在安排教学的时候可以充分调动学生的学习积极性，但由于学生之间对动画认识和了解层次参差不齐，在动手操能力上也存在较大差异。因此，教师应关注学生差异，让每个学生都有收获。

（四）设计思路

本节课首先让学生欣赏作品体验动画的魅力，了解动画的原理，然后主要采用“自主学习”、“任务驱动”、“小组协作”的教学方式，培养学生自己动手解决问题的能力和交流合作的意识，培养学生的创新能力，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。

三、教学过程

教学环节及时间

教师活动

学生活动

设计意图

导入

新课

（8’）

展示动画作品

1、秦时明月