沪科教版信息技术选修2 多媒体技术应用《第3章 计算机中的声音世界 第一节 声音的录制 任务一 尝试使用“录音机”程序录制诗歌》优质课教案

沪科教版信息技术选修2 多媒体技术应用《第3章 计算机中的声音世界 第一节 声音的录制 任务一 尝试使用“录音机”程序录制诗歌》优质课教案

(3)所用教材出版单位：上海科技教育出版社

(4)所属的章节： 第三章 / 第一节 信息的加工/ 5 声音信息的加工

(5)学时数：40 分钟

2、教学环境

(1)计算机机房安装多媒体教学系统（极域网络电子教室），具有教师演示、学生演示、发放文件等功能；设置好教师机相应文件夹的共享读写功能。

(2)教师机安装： GoldWave(中文版)；教师机需配置耳麦、音箱。

(3)学生机安装： GoldWave(中文版)，需配置适当数量的耳麦。

二、教学设计

教材分析：

1、教材的地位和作用

通过本节的设置为学生提供声音采集设备以便学生进行声音采集，要求学生使用Goldware工具软件进行声音的加工，为后面信息集成奠定基础。

2、教学内容的设计

(1) 播放最近比较流行的一首歌曲，引出声音信息的加工的课题

(2)通过利用Goldware软件处理编辑简单的歌曲串烧引发学生的兴趣和动手欲望。

(3)利用Goldware软件学生自己的动手来录制一首诗歌，让学生了解信息加工的意图和一般的方法，来提高学生声音信息加工的能力

3、重点、难点分析

教学重点：根据表达需求，恰当对声音信息进行加工

教学难点：(1)Goldwave工具软件的使用

????????? (2)加工声音信息的意图和一般方法

学情分析：

学生在义务教育9年级应该学习过使用Windows录音机对声音进行简单的加工处理，但可能不是很熟悉；学生的动手操作欲望强、对Goldware软件从来没有接触过。

学习目标分析设计：

知识与技能：

1、掌握利用Goldware进行声音的采集；

2、利用Goldware 对采集的声音进行简单的处理。