选修2 多媒体技术应用《第3章 计算机中的声音世界 第二节 声音的编辑 学习指导 音频编辑》优秀教案

选修2 多媒体技术应用《第3章 计算机中的声音世界 第二节 声音的编辑 学习指导 音频编辑》优秀教案

三、教学目标

1．了解音频信息采集与加工所需软硬件条件，掌握音频信息采集并进行简单加工的方法。

2．通过完成一个完整的音频采集与加工的任务，总结制作音频作品的一般过程与方法。

3．增强利用信息技术服务于生活的意识。

重点：了解常见声音的格式、掌握常用的音频采集方法和加工软件。

难点：选择合适的音频加工软件加工声音、特效设置。

四、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

引入

1．制造一个意外，一上课手机就响起来，一首歌当下最流行乐曲吸引住了学生，“你们知道我是如何将这段曲子制作成个性手机铃声呢？学习完今天这节课我们就都能获得这个新技能。”

1．欣赏音乐，理解生活中数字音频应用的普遍性。

2．思考手机铃声是如何制作的？

铃声制作过程分析

1．思考一：要想制作一首个性的手机铃声，都需要做哪些准备工作？

2．思考二：常用的音频采集的方法有哪些？

???网络下载、声音录制、光盘复制、磁带转换等……

3．简单介绍cooledit软件录制声音的方法。（注意任务栏上音量控制的调节对录音的影响）

4．简单介绍几种常用的音频编辑软件： CoolEdit pro、goldwave等。

1．?联系生活实际，思考声音获取、加工、保存的方法。

2．思考常用音频采集的方法：网络下载、录制声音等方法。

3．学生展示电脑自带录音机录制声音的方法。

4．找一位班级内朗诵比较好听的学生录制声音，测试录制效果。

综合实践