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沪科教版选修2 多媒体技术应用《第3章 计算机中的声音世界 第二节 声音的编辑 学习指导 音频编辑》优秀教案设计
2、掌握音频编辑处理主要包括:编辑声音、降低噪音、添加音效和回声效果。
过程与方法:
熟悉音频编辑的过程和方法。
情感、态度与价值观:
培养音乐情感、树立利用不同信息载体表达信息的意识。
【教学重点】
学习并掌握音频处理主要过程:音频的剪辑操作、音量标准化、降噪器、音频的多轨编辑。
【教学难点】
对加工工具CE上有关音频参数概念的认识和理解。
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、
导
入
新
课 1、信息加工作品中,尤其是多媒体作品中,声音是不可或缺的。以声传情 声情并茂,作品中音频编辑处理的成功,往往能表现更为深刻的思想意义,收到更加感人的艺术效果。
2、今天我们就来学习声音的编辑里的音频编辑,在学习开始前我们先来欣赏一段视频,来看看其中音乐所起到的作用。
3、今天我带同学们用的是一款专业的音频编辑加工工具Cooledit,来做专业的音频加工制作。 观看视频作品《不同的角度不同的思想》,认真听课,积极思考,体会配乐对视频情节的推进与烘托作用。 启发学生对音频编辑加工产生兴趣。 二、
用CE编辑课前录制过的音频原文件(单轨处理) 1、打开声音加工工具Cooledit,导入要编辑的录音音频文件,然后对音频文件进行剪辑处理;
2、对录音原音频文件进行音量标准化处理,提升音频振幅;
3、对音频素材里环境噪声作降噪处理。 1、观看老师操作,感受加工工具Cooledit的强大能力;
2、掌握剪辑音频的操作方法:选定、复制、粘贴与删除操作
3、下载老师共享的素材,跟着练习并掌握音量标准化与降低噪声处理的操作技巧。 三、
给处理过后的录音音频文件配上适合的背景音乐(多轨编辑) 1、导入音乐素材,打开多轨编辑窗口,将录音素材与配乐素材分别插入不同的音轨,根据配乐的需要在不同的音轨上进行拖动与剪辑操作,多轨操作比单轨操作更加自由;
2、用包络编辑调整各个素材不同部分的音量大小,在不损害音乐素材的前提,可以更好的配乐作品。
3、试听配乐效果,再不断调整包络线,以期完善。 1、打开Cooledit,加载要处理的朗诵素材与音乐素材,并参照教师的演示,给朗诵配乐并试听。2、如有困难,可参考学习课件上的步骤;