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师梦圆高中信息技术教材同步沪科教版选修2 多媒体技术应用图形处理工具与方法下载详情

沪科教版选修2 多媒体技术应用《第2章 计算机中的图世界 第二节 图像的加工与处理 学习指导 图形处理工具与方法》优秀教案设计

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沪科教版选修2 多媒体技术应用《第2章 计算机中的图世界 第二节 图像的加工与处理 学习指导 图形处理工具与方法》优秀教案设计

2)第四章第三节

2.年级:高一年级

3.所用教材版本:

广东教育出版社

4.学时数:

1? 20?分钟,

上机操作时间,20分钟,

课下调研学生情况、访谈,

搜集资料大约用?60分钟。

二、教学设计

?(一)教学目标

1、知识与技能

(1?)掌握图像大小、色调的修改方法;

(2)掌握图层的切换、图层合并及图层特效制作方法的使用。

2、过程与方法

(1?)掌握对数字化图像进行加工处理与艺术合成的方法。

(2)能对图像加工的结果进行客观的分析和评价

?

??3、情感态度与价值观

(1)揭开数字化图像加工处理与艺术合成的奥秘,培养学生对数字化图像进行艺术加工的兴趣,加强学生崇尚美欣赏美并追求健康和谐美的事物,鼓励学生积极运用信息技术为学习、生活和工作服务;

(2)加强学生与他人合作的意识,使学生逐步学会欣赏他人和正确评价他人的能力。

(二)内容分析

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1、教学内容是在讲授完《多媒体技术应用》第四章第三节“图形图象像的加工”的基础上,让学生运用所学过的构图的设计、背景的特效处理、文字效果的制作、图像的大小、色调的调整,图像的选取、移动、旋转、变形等知识点,搜集学习生活中的相关图片,将多幅图像利用Photoshop软件经过加工处理后,合成一幅具有艺术效果的图像的,突出表达设计者的主题。在图像的加工与合成的过程中,虽然学生已经学过这些知识点,但是在实际制作的过程中,由于工具应用不当也容易出现各种各样的情况,所以通过Photoshop软件,将多幅数字化图片合成一幅艺术作品的任务,来把这些知识点串起来,从运用的角度而不是功能的角度来学习Photoshop的常用工具的使用,从而达到学以致用的教学目的。

2、教学重点和难点

教材