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选修2 多媒体技术应用《第2章 计算机中的图世界 第二节 图像的加工与处理 学习指导 图像处理工具与方法》优秀教案
1.结合合成图像的多种方法,选取合适的素材,创作出类似“校园剪影”的简单合成图像。
2.培养学生的创新能力,表达能力。
(三)情感目标
1.培养学生的集体荣誉感。
2.对学生进行网络道德的渗透。
二、学情分析
本课对象为高二学生,如今计算机已经较为普及,他们已经具备一定计算机操作能力,初步具备了网络获取信息的能力和图像处理基础,但加工图像的能力尚浅,特别是有的高中生出于好奇心,会进行图像“恶搞”,所以,除了完成本课知识传授以外,还要进行网络德育的引导,使用photoshop合成图像应该是一种融入社会,美化生活的途径,让学生真正的学有所用!
三、重点难点
图像合成技术
四、教学过程
㈠第一学时
1.教学活动
活动1【导入】回顾
上节课我们一起走进了计算机的图世界,学习了图片的采集方法,通过扫描仪扫描、数码相机拍摄、网络下载和屏幕截取都可以采集到我们所需要的图片。我们把采集到的图片分成两大类:点阵图和矢量图,点阵图我们也可以称之为图像,而矢量图我们也可以叫它为图形,图像和图形最大的区别在于图形不会因为放大或缩小而改变显示的清晰度,但图像会因放大或缩小而改变。当我们想要使采集到的照片更好的为我所用时,我们就需要利用处理软件来对他们进行加工、处理。我们常用的图像处理软件有Photpshop、Firworks、ACDsee,图形处理软件有CorelDraw、AutoCAD等。(2分钟) 引入:这节课我们就来学习利用photoshop软件合成图像。 这是哪里呀?(学校大门),对!这就是我们的学校,我们的校园生活是丰富多彩的,这节课我们就用photoshop软件来制作一张校园剪影,来展示一下我们的校园美景。(1分钟) 在开始之前我们先来磨磨我们的枪,来了解一下photoshop中的几个常用工具以及图层的概念。
活动2【讲授】图层
它是构成图像的重要组成单位,通俗地讲,图层就象是含有文字或图片等元素的胶片,一张张按顺序叠放在一起,组合起来形成页面的最终效果。 要想做出美轮美奂的photoshop图像,仅仅了解这些还是不够的。下面我们就一起来认识几个photoshop的常用工具。
活动3【活动】常用工具
1.矩形选框工具 作用:绘制矩形选区,选取矩形框中的像素。
2.移动工具 作用:移动和选择对象 下面老师就来演示一下它们的使用方法。
任务一:
1.解压素材,选择素材图像。
2.新建文档
3.拖拽进背景
多数同学都完成了任务,很多同学也提出了疑问,刚才我们建立的都是规则的形状选取,如果想要建立不规则的形状选区,我们要怎么办呢?这就要用到我们下面要学习的工具——套索工具组。
4.套索工具组