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选修2 多媒体技术应用《第1章 走进多媒体技术 第一节 初识多媒体技术 学习指导 多媒体中的媒体元素》优秀教案
2、方法与过程目标
通过本节课的学习，学生达到对多媒体和多媒体技术概念的区别，并能正确判断媒体元素和有效区分媒体元素。
3、情感态度和价值观目标
通过本节课的学习，让学生对多媒体和多媒体技术的迅速发展有所了解，充分认识到多媒体给我们生活和学习带来的方便和巨大变化。
教学过程：
一、新课导入：
辩论赛《我们是否能离开多媒体和多媒体技术》
方法：
1.男生、女生各推选4名同学，5分钟准备时间；
2.男生为甲方：《我们离不开多媒体和多媒体技术》
女生为乙方：《我们能离开多媒体和多媒体技术》
辩论阶段：
1.甲方：从生活小事入手，离不开多媒体和多媒体技术
2.乙方：多媒体和多媒体技术的弊端，比如手机带来的危害，手机拉开了人与人之间的距离、
二、知识引入：
多媒体：指文本、声音、图像、图形、动画、视频等多种信息载体的表现形式和传递方式
多媒体技术：是一种能够对文本、声音、图像、图形、动画、视频等多种媒体信息进行采集、存储、加工或集成的计算机技术。
多媒体中的元素：文本： 文字、符号
声音：音乐、语音、各种音效
图形和图像：点、线、面 三维空间 像素点、点阵 组成的画面
视频：动态 有图像构成
动画：一连串静态图像 产生视觉平滑流畅
三、小结：
通过本节课学习对多媒体和多媒体技术有更充分的认识，当今社会多媒体和多媒体技术给我们生活、学习带来的便利，多媒体技术的迅速变化。