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沪科教版信息技术选修2 多媒体技术应用《第1章 走进多媒体技术 第二节 体验多媒体技术 任务二 鉴赏多媒体作品》优质课教案
课标要求:通过本单元的学习,学生学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择;了解多媒体信息采集、加工的基本原理,掌握应用多媒体技术解决问题的思想与方法;初步具备根据主题表达的要求进行多媒体作品的规划、设计与制作的能力。
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本单元的教学,要密切结合学生生活与学习的实际,注重利用多媒体表现创意、表达思想,实现直观有效的交流。
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教学建议:通过主题学习和任务驱动方式让学生根据主题开展探究学习和小组协同学习,完成多媒体作品制作。
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教学时数:8课时
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二、教学学习目标:
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1、知识与技能:
(1)了解常见的多媒体信息如声音、图形、图像、动画、视频的类型、格式,及其在存储、呈现与传递方面的特征。了解多媒体信息采集的基本工作原理。
(2)能根据信息需求,分别选择适当的工具和方法,对声音、图形、图像、动画、视频等多媒体信息进行采集、加工制作。
(3)学会使用非线性方式组织多媒体信息。
(4)能根据表达与交流的需要,选择适当的多媒体编辑或集成工具创作多媒体作品。
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2、过程与方法:
(1)通过案例分析,了解从问题解决的需要出发,规划、设计、制作多媒体作品的一般方法。
(2)通过评价与鉴赏他人的多媒体作品,体验其创作思想,明了其中所蕴含的意义。
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3、情感与价值观:
(1)通过完成多媒体作品制作的学习活动,激发学生的创造的欲望和创新精神,培养学生正确评价、选择、运用信息的价值观及版权意识;综合运用信息技术收集、处理、交流、发布信息的能力。
(2)通过小组协同合作学习,培养学生积极、合作、进取的品质。
(3)通过作品的制作与评价,培养学生的审美能力。
三、学习者分析