沪科教版选修3 网络技术应用信息技术《第2章 网络通信技术与局域网 第三节 通过校园网访问因特网 任务一 了解计算机教室中的计算机访问因特网的方式》优秀教学设计

沪科教版选修3 网络技术应用信息技术《第2章 网络通信技术与局域网 第三节 通过校园网访问因特网 任务一 了解计算机教室中的计算机访问因特网的方式》优秀教学设计

3、 理解各种网络属性设置（IP、掩码、网关、DNS）的意义及它们的相互关系。

（二）过程与方法

1、能通过自主探究和小组合作，掌握有关域名的基本理论知识，并进行具体的实例分析。

2、能通过动手实验了解域名的解析过程，掌握设置默认DNS服务器及使用PING命令检测网络连通状况的方法。

3、学会运用类比和比喻等方法来更好地理解较抽象的理论知识。

（三）情感态度与价值观

1、在锻炼自主学习能力的基础上，培养合作学习的意识。

2、学会理论联系实际，懂得通过动手操作来分析归纳相应的理论知识。

2学情分析

1、 本节课的授课对象的是高二级学生，他们的计算机操作技能和网络应用能力相对较好，在此前的学习中他们已经掌握了OSI模型、TCP/IP协议、IP地址、子网掩码、网关与代理服务器等知识，并能使用简单的PING命令来检测网络状况。

2、 作为城市的学生，他们在日常学习生活中有较多机会访问因特网，对域名并不陌生，但大部分还是停留在“网址”这样的感性认识上，并不会去思考域名的命名规则、层次结构等更深入的内容。

3教学内容（重难点）

本节教学内容为“域名及其管理”，包括域名的含义、域名的命名规则、层次结构、管理机构等基本知识以及域名解析的一般过程和DNS服务器的作用。

重点：（1）域名的含义及其作用

（2）域名的结构

难点：域名解析与DNS服务器的关系

4教学过程

活动1、导入

教师活动 学生活动 设计意图 要求学生访问某个指定的IP地址 学生回答刚才访问的是什么网站。 创设情境让学生感受到利用IP地址访问网站的不便，引入本节内容。 活动2、自主学习，探究新知

教师活动 学生活动 设计意图 1、点评刚才的问题，指出通过IP地址访问网站的不便，说明本节要学习的是域名及其相关知识。 1、回顾自己日常访问网站的情形，明确本节学习目标。 本节理论知识较多，且以识记为主，学生可以通过自己阅读和探究掌握相关内容。 活动3、教师讲解，掌握重点

教师活动 学生活动 设计意图 根据学生小组竞赛的回答情况，教师结合具体的知识点进行讲解、分析，进一步说明域名是什么、域名的命名规则、层次结构等基本知识。 听教师的讲解进一步对刚才所学习和讨论的内容加深认识。 教师进一步的详细讲解，有助于学生真正理解所学知识。 活动4、实践操作，深化认识，突破难点

教师活动 学生活动 设计意图 1、布置第一个探究任务：怎样查询域名是否被注册，在哪里注册，费用如何。 1、学生实践操作，尝试查询自己的名字是否已经被注册了，了解在哪里可以申请注册域名，费用多少等相关知识。 设置动手实践任务，可让学生把理论与实际联系起来，深化认识。 活动5、归纳比喻，融汇贯通

教师活动 学生活动 设计意图 用PPT把之前的IP地址、子网掩码、网关以及DNS联系起来，用比喻方式归纳各项网络参数的设置意义。 看PPT，听讲，回顾之前和本节所学的知识，加深理解。 以形象生动的比喻帮助学生把新旧知识联系起来，理顺知识脉络。 活动6、课堂小结