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沪科教版信息技术选修4 数据管理技术《第3章 使用数据库 第一节 筛选与查询 学习指引 筛选》优质课教案
学生已经学习了数据库的基本操作,但只是针对单表进行的简单操作,针对数据的利用方法尚未学习,需进一步进行讲解与练习。
二、教学/学习目标及其对应的课程标准
知识目标:
1.知道查询的概念;
2.了解查询的作用;
3.知道查询的特点。
能力目标:
会在两表间建立简单的查询并保存。
情感态度和价值观:
通过学习,了解信息之间的关联性。
课程标准:
熟悉一个数据库管理系统软件;掌握建立数据库结构、添加数据和编辑数据库的常用方法。
教学重点:
1.查询的概念;
2.建立查询的方法。
教学难点:
建立查询的方法。
三、教学策略
本次教学课题将在 1 个课时完成,成为系列主题活动的一部分。
本次教学课题采用的教学方法:
电子学案引导、演示、讲解、学生任务完成。
如何组织学生完成学习任务:
在电子学案的引导下,学生逐步完成。
计划采用什么教学评价和教学反馈方式来达到预期的教学效果:
③学生操作、完成任务或回答问题