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选修4 数据管理技术《第2章 建立数据库 第三节 创建旅游信息数据库 任务三 建立表》优秀教案
二、学习者特征分析
高一学生对信息技术有着浓厚的学习兴趣,通过上学期的学习对Word、Excel、Powerpoint应用软件有了一定的了解，但对信息的管理比较模糊，前面两节确定了图书馆数据库的关系数据模型，如何变为计算机中的数据库。通过观察，学生对新事物有强烈的好奇心，所以要抓住这一关键因素因势利导，达到本节课的教学目标。我校又是城乡结合的学校，学生来自不同地区，信息技术水平参差不齐，如采用“一刀切”的教学方法，很容易打击学生的学习积极性，造成基础好的觉得太容易而厌学，基础不好的觉得太难听不懂，因此采用分层次自主学习，极大地提高了学习效率。
三、教学目标
1．知识与技能目标：学会用数据库管理系统软件Access创建数据库和数据表的方法。
2．过程与方法目标：学会创建数据库和数据表的方法；培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力，培养学生协作能力与表达能力。
3．情感态度与价值观目标：培养学生良好的信息管理意识；养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
教学重点：数据表的创建
教学难点：数据表结构的设计
四、教学策略选择与设计
教学中，采用演示法、提问法、启发法、讨论法、指导法、任务驱动法，调动学生的学习积极性并加深对本节课的理解。通过设置教学情境，分层次自主学习，培养学生的自主学习和团队合作意识，最后采用归纳法，使学生对本节内容有了清晰的认识，巩固新知。
五、教学环境
多媒体教室，配备多媒体教学系统，可实现广播、示范等功能，Access2003、powerpoint2003软件。教学之前，提供自主学习的导学视频及相关素材。
六、教学过程
（一） 情境设疑、引出新知。
通过PPT演示上节课建立好的“图书馆”关系数据模型。
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