沪科教版信息技术选修4 数据管理技术《第1章 走进数据库 第一节 了解数据管理技术 学习指引 信息和数据》优质课教案

沪科教版信息技术选修4 数据管理技术《第1章 走进数据库 第一节 了解数据管理技术 学习指引 信息和数据》优质课教案

【教学重点】：数据库的选择查询与更新查询的操作?

【教学难点】：根据要求设置查询条件?

【教学方法】：教师适当引导，学生自主探究法?

【教学过程】：

??????????????????????????????????????? ? ? ? ? ? ? ?

? 教师活动 学生活动 一、

情境引入 通过下面的网页，让我们彼此了解。教师先演示发布自己的个人信息，接着每位同学发布自己的个人信息。

打开信息发布过的集合页面，想知道跟我有同样爱好的同学还有哪些，页面没有查询功能，怎么办呢？

二、

授课过程 讲解：网页没有提供查询功能，普通用户就只能浏览了，现在给大家“特权”，可以通过网站的管理员进入后台数据库探秘。

演示：访问网站文件夹，带着学生找到数据库文件。打开网站对应的数据库文件“data.mdb”，先来认识一下access数据管理软件。

讲解：数据表、记录和字段等基本概念。

演示：在数据库表中直接筛选爱好是篮球的同学，并且按照身高的降序排列。

设问：如果还想知道爱好是足球的同学，前面爱好是篮球的同学筛选结果如何能保存下来？

讲解：直接对原始数据表进行的操作是无法保存下来的，利用“查询”对象就可以实现。

? 演示：建立选择查询，查询“爱好”是“篮球”的同学。 在教师引导下发现问题，自然过渡到本节课的学习。 任务一 建立选择查询，查询“爱好”是“篮球”的同学，保存成 “篮球队员”查询。

学校举行篮球比赛，我们班要组织一个篮球队，利用手头的数据表挑选出合适的同学吧！ 学会找寻数据库文件，体验“走进”数据库。

了解数据库的基本概念。

对比excel学习数据库中的相应操作。 任务二 修改“篮球队员”的查询，查询喜爱“篮球”的且“身高”大于1.7米的同学，并以身高降序排列。 观看教师演示，学会基本方法，尝试选择查询操作。 任务三 篮球队员除了身高指标，还有一项很重要指标就是体重，我们要计算一下体重指数BMI，看看体重是不是符合标准。

相关资料：BMI(Body Mass Index)指的是人体身高体重之间的一种关系。BMI在一定程度上反应了人体的肥胖程度（正常、超重、肥胖）。成年人体重指数BMI的计算方法是：体重÷（身高＊身高），这里体重的单位为千克，身高的单位为米。比如说一个成年人的体重为70公斤，他的身高为175厘米，那么他的BMI为：

??????? 70÷1.752 = 22.86

????? 对于我们中国人来说，体重指数在20~23之间是最理想。

请在一个空白字段添加字段名为“体重指数”，使用如下公式：

体重指数:[体重]/([身高]*[身高])

好了，看一看谁是我们班的备选篮球队员吧。