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选修4 数据管理技术《第1章 走进数据库 第三节 初识关系数据库 任务四 了解数据库应用系统》优秀教案
◆让学生掌握数据检索的基本方法
◆让学生了解数据筛选的概念和作用
◆让学生了解数据查询的概念和作用
◆让学生掌握单表的查询方法
◆让学生理解“筛选”与“查询”的区别
2、过程与方法
◆帮助学生准备“任务分析表”，为学生更好地理解“筛选”与“查询”提供支持。
◆通过解决实际生活中的问题，让学生体验数据库管理技术给信息检索带来的便捷。
◆以分组合作学习为基础，以“任务驱动”的教学方法为主，在“以学生为主体”的操作实践中，让学生掌握数据检索的基本方法。
3、情感态度价值观
◆让学生能够意识到数据库管理技术为信息检索带来的变革。
◆培养学生自觉地使用数据库管理技术检索日常生活中所需要的信息。
三、教学重点和难点
1、教学重点
引导学生掌握数据检索的常用方法——筛选和查询。
通过学习学生可以了解到使用数据库进行检索可以大大提高获取数据的准确性和效率，从而能够自觉地将数据检索的方法应用到日常的学习和生活当中去。
2、教学难点
筛选和查询条件的设置。
由于这些条件表达式的输入格式与学生常用的数学条件表达式既有相同点又有不同点，学生往往不能适应这种输入格式，所以要求教师在教学中通过比较让学生充分理解并能灵活应用。
四、课时安排：1课时
五、教学准备
◆用于数据检索的目标数据库——旅游信息数据库。其中要包括导游、合同、旅游团、旅游线路和游客五个数据表，并按前一章节的要求为各表输入记录。
◆设计、准备好教学过程中使用的表格，如《任务分析表》。
◆为学生自主学习和实践提供支持——提供《测评练习》。
六、教学过程安排