教科版必修 信息技术基础信息技术《第六章　信息集成与信息交流 6.3　信息交流 6.3.1 信息交流的意义 》优秀教学设计

教科版必修 信息技术基础信息技术《第六章　信息集成与信息交流 6.3　信息交流 6.3.1 信息交流的意义 》优秀教学设计

课程名称 高中信息技术

章节名称 教科版第六章信息集成与信息交流6.3信息交流 学时 1 依据标准 课程标准：1、信息交流的意义

2、信息交流的方式

3、做个有自我保护意识的文明网民

教育技术标准：SETC·S 本节(课)

教学目标 知识与技能：1、了解信息交流的意义。

2、了解常见网络信息交流的基本方式。

掌握通过网络进行信息交流的常见方法。

过程与方法：1、通过“一带一路”视频，引出信息交流的重要性，引出本课课题。

2、通过师分析各个历史时期的信息交流方式，学生讨论常用信息交流工具，让学生更好地了解信息交流方式。

3、通过微信朋友圈的八大骗局，培养学生正确的网络交流意识，做一个文明的网民，遵守全国青少年网络文明公约。

情感态度与价值观：1、使学生增强信息辨别、判断和鉴别能力。

2、养成良好的自我保护意识，做一个文明的网民。 本节(课)

教学内容

的分析 本节课是教育科学出版社《信息技术基础》（必修）第六章第三节内容。随着网络的普及，信息交流的手段越来越多，选择合适的交流方式来交流是每一个学生必须掌握的网络交流技能。同时，让学生懂得在交流的同时，要会保护自己，做一个信息社会的文明网民。 与本节

(课)相关

的学生特

征的分析 本节课教学对象为高一学生，学生均有网络交流的经历，对常用的信息交流方式有所了解,具有一定的自学能力和探究能力。重点：常见信息交流方式的特点，选择合适的信息交流工具与他人交流。 难点：如何养成良好的自我保护意识，做一个文明的网民。 知识点学习目标描述 知识点

编 号 学习目

标层次 具 体 描 述 语 句 1 了解 信息交流的意义 2 了解 常见网络信息交流的基本方式。 3 掌握 通过网络进行信息交流的常见方法。 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 常见信息交流方式的特点，选择合适的信息交流工具与他人交流。 通过举例，让学生讨论，老师总结 教学难点 如何养成良好的自我保护意识，做一个文明的网民。 通过视频，让学生讨论，老师总结 学生课前

需要做的

准备工作 预习课本内容，对网上交通工具有所了解。

教学环境 □普通教室 eq ﹨o﹨ac(□,√) 多媒体教室 □网络教室 □专用教室 □实验室 □其他： 教学媒体（资源）的选择 知识点

编 号 学习目标层次 媒体

类型 媒体内容要点 教学